¿Cómo se juega?
QUIZZ HUMANO: Aros de cuatro colores diferentes repartidos ocupando todo el espacio. El juego consiste en hacer una pregunta a los alumnos y dar cuatro opciones de respuesta. Cada respuesta tendrá un color y los alumnos deberán correr hasta ocupar el aro del color de la respuesta correcta.
PREMISAS:
– No se puede desplazar dos veces consecutivas de la misma forma.
– No se puede ir dos veces seguidas a la misma zona de aros.
– No puede haber más de cinco personas en un mismo aro.
CONSEJOS:
– Las preguntas pueden proyectarse, si es posible, para trabajar la competencia lectora, las puede leer el maestro o las puede leer cada alumno una.
– Este tipo de actividad
¿Qué material se necesita?
- Aros
- Preguntas (pueden usarse las diapositivas proporcionadas en el power point, en cuyo caso deberán proyectarse en el aula donde se realiza la actividad)
Variantes
Tarea: Se puede poner tiempo de respuesta y trabajar con las distancias a las que situar los aros.
Entorno: La actividad se puede realizar en el aula, en el patio o en el gimnasio.
Asignatura: Lengua Castellana y Literatura
Agrupación: Individual, Parejas, Tríos, Grupos pequeños (hasta 8), Grupos grandes (9-15), Gran grupo (todos juntos)
Lugar recomendado: Aula, Patio, Gimnasio
Inclusión: Sí
| Motriz | Psicológico | Social | Cognitivo |
|---|---|---|---|
| Habilidades Motrices: Sí | Disfrute: Sí | Relaciones_sociales: Sí | Memoria: Sí |
| Resistencia cardiovascular: Sí | Compromiso: No | Cooperación: Sí | Toma de decisiones: Sí |
| Resistencia muscular: No | Confianza: Sí | Etica-valores: Sí | Matemáticas: No |
| Coordinación: Sí | Motivación: Sí | Sociedad/cultura: Sí | Lectura y escritura: Sí |
| Equilibrio: No | Conexión con el medio: No | Táctica deportiva: No | |
| Flexibilidad: No | Auto-percepción: Sí | Estrategia: Sí | |
| Manipulación de objetos: No | Auto-regulación física: No | Conciencia perceptiva: Sí | |
| Tiempo de reacción: Sí | Auto-regulación emocional: Sí | ||
| Agilidad: Sí | |||
| Fuerza: No | |||
| Velocidad: Sí |
