Efecto del aprendizaje activo en la alfabetización motriz e indicadores educativos y de salud social y física

El modelo pedagógico de la alfabetización motriz está cobrando cada vez más importancia dentro del ámbito de la Educación Física. La alfabetización motriz se entiende como la motivación, la confianza, la competencia física, el conocimiento y comprensión de la importancia de la práctica de actividad física que toda persona debe realizar a lo largo de la vida. Aplicar este precepto durante el proceso de enseñanza aprendizaje en educación física implica conocer las dimensiones de la alfabetización motriz y los factores que incluyen en ella para así poder actuar de forma holística durante el desarrollo del alumnado. En este proyecto se pretende aplicar clases físicamente activas en diferentes centros de educación primaria de la ciudad de valencia para comprobar sus efectos sobre la alfabetización motriz del alumnado entendida desde un punto de vista amplio.